Сценарії
Ситуації, які розігруються в спектаклі, легко впізнанні. Ми наводимо приклади розроблених і вже програних і випробуваних варіантів сценаріїв. Вони є колективною творчістю учасників і учасниць проблемно-тематичних семінарів, проведених на кафедрі психології в Ніжнегородськом інституті розвитку освіти (НІРО), а також тренінгів, проведених Міжнародною громадською організацією Школою Рівних Можливостей.
Приведені нижче сценарії апробовані під час Зимової школи – 2006.
Сценарій № 1
Квартира студентки Олі. Оля: “Мам, Саша запросив мене перед весіллям поїхати на тиждень в Анталію відпочити. Там у його однокласника Коли свій готель, і зараз є можливість майже безкоштовно тиждень відпочити.”
Мама: “Може, краще після весілля? У мене щось тривожне на душі.”
Оля: “Не хвилюйся. Ми з Сашею зустрічаємося вже полгода, все вирішено. До весілля майже все готово, а потім у мене будуть іспити в університеті... Квитки на літак – його дарунок до весілля.”
Дзвінок в двері. Заходить Саша з квітами: “Це вам, Світлана Іванівна. А для тебе, Оля, у мене два квитки на літак в Анталію на післязавтра. Оленька, ти вже зібрала валізу?”
Аеропорт “Анталія”. Саша і Оля виходять з валізами, до них личить Коля: “Дуже рад тебе бачити, Саша. А це твоя наречена Оля? Дуже приємно познайомитися. Зараз ми їдемо в готель, ви влаштуєтеся, – і море, гори, вся Анталія – до ваших послуг”.
Хол готелю. До Оле, Саші і Миколі личить адміністратор: “Ваша кімната готова. Ви зареєстрували паспорти у відділенні місцевої поліції?”
Микола: “Саша, Оля, нам потрібно поставити штампи у ваших паспортах. Саша, бери паспорти, ми з тобою з'їздимо в поліцію, це тут поруч, а ти Оля, поки розташовуйся, відпочивай. Ми будемо хвилини через 15.” Микола і Саша виходять, а адміністратор веде Олю в кімнату.
На вулиці. Микола забирає паспорт Олі, передає Саші гроші і квиток на літак: “Твій літак до Київа через годину Чекаю тебе за два тижні з черговою дурепой”.
Кімната в готелі. До Олі заходять адміністратор і Микола: “Влаштувалася? Добре! Напевно, Саша не попередив тебе, що він отримав за тебе багато грошей, і тепер ти повинна їх відпрацювати. Завтра до тебе прийдуть перші клієнти, будь з ними поласкавіше.”
Оля приголомшена: “Як?!! Де Саша?!! Які гроші?!! Я не хочу!!!”
Микола: “А тебе ніхто і не запитує. Чинитимеш опір – продам в портовий бордель, там тебе швидко обламають, якщо не зроблять калікою. Вибирай!”
Ользі вдалося вирватися з кімнати, вибігти на вулицю. Вона підбігає до поліцейського і благає його англійською мовою допомогти їй: “Будь ласка, допоможіть! Ми з женихом приїхали відпочити, а мені говорять, що він виїхав, отримавши за мене гроші, і я повинна працювати повією в цьому готелі!”
Поліцейський оглядівся по сторонах: “Ви з цього готелю? Заспокойтеся, будь ласка, я допоможу вам. Зараз я подзвоню по телефону і все з'ясую”. Набирає номер телефону і звертається до когось на турецькому: “Знову від вас втекла дівчина? За ті гроші, що я отримую від тебе, чи не дуже багато клопоту і риски? Я знову повинен вирішувати ваші проблеми!”
Звертається до Олі на англійському: “Зараз я відведу вас в нашу службу, ви всі їм розповісте і вони допоможуть”. Іншим шляхом веде її кудись і заштовхує через інші двері в той же самий хол готелю, де її вже очікують Коля і адміністратор.
Звучить “Стоп!”.
Пауза. Спектакль починається спочатку. Глядачі прагнуть змінити ситуацію. Нова дія може тривати близько двох годин, і глядачі десятки разів можуть виходити на сцену і змінювати актрису, пропонуючи інше, своє бачення ролі.
Сценарій № 2
Ранок. Знервована мама, яка і сама спізнюється на роботу, відправляє дочечку Катю в школу. “А поснідати?” «Який сніданок? Я і так спізнююся, давай швидше!”.
Школа. Катя приходить, коли урок вже почався. Знервована, байдужа вчителька бубонить: «Вічно ти спізнюєшся” ? і як покарання викликає її до дошки. Сусід по парті прикріплює до спини дівчинки папірець з образливим словом «ЧМО”. Дівчинка отримує двійку за те, що не виконала домашнє завдання, а на додаток ще і репліку вчительки: «А не чи замислювалася ти, чому саме тобі однокласники вішають на спину такі написи?”
Будинок. У кімнаті гримить музика в стилі “техно”. Стомлена, знервована мама повертається з роботи, вимагає вимкнути магнітофон. Дочка ігнорує її слова, виникає перестрілка. Сварка. Дівчинка йде з будинку.
Вулиця. Група підлітків палить “травичку”, один з них звертається до сумної дівчинки і запитує, що з нею сталося. Всі співчувають і пропонують покурити, щоб небагато “відійти” і забути про свої проблеми: «Все одно від одного разу нічого не буде!” Катя протягує руку.
Звучить “Стоп!”. Пауза.
Сценарій № 3
Ранок. Голос за сценою: «Супермаркет «Велика кишеня», 8 година ранку. У працівників починається робочий день. На стільці сидить охоронець”. У магазин входять два підліток-наркомани – хлопчик і дівчинка, яких трясе лихоманка, і починають повільно просуватися у бік аптечного кіоску. Дві продавщиці з сусіднього відділу зневажливо дивляться на них. Підлітки проходят мимо охоронця і непомітно кладуть йому в кишеню гроша. Охоронець відвертається і сідає на стілець. Продавщиці, побачивши цю сцену, розуміюче усміхаються. Аптекаря на робочому місці немає, кудись вийшла. Одна з продавщиць звертається до аптекаря, яка повертається до свого кіоску: «Наталія, до тебе тут вже клієнти! Хвилюються!» У відповідь звучить: «Ці ? почекають!!!»
Магазин заповнюється покупцями. Мама з дитям прямують до аптечного кіоску. Реакція дитяти на наркоманку, яку трясе: «Мама, що це з нею? Вона хвора?” Мати забирає дитяти і говорить з презирством: «Йдемо звідси. Розвелося цих наркоманів!”.
Старенька голосить: «Ой! Дочечка, як тебе трясе! Що ж це робиться! Раніше принаймні лише хлопці цим займалися, а тепер і дівчатка! Беда!” Жінка проходіт мимо підлітків, зупиняється біля парубка, взнавши в нім свого сусіда: «А ти що тут робиш? Батьки знають про це?” Звертається до залу, пояснюючи: «Це Олексій, мій сусід”. Але, не діждавшись реакції, зітхає і, махнувши рукою, йде до кондитерського відділу. Лікарка «Швидкої допомоги» личить до продавців: «Мені – пачку сигарет. Мене хворі чекають!” Отримавши сигарети, він швидко переступає через наркоманку, яка впала на підлогу, і виходить з супермаркету.
У магазин входить наркоділер, пронизливим поглядом оглядає всіх довкола, личить до охоронця, ляскає його по плечу, а потім передає йому гроші.
У магазині з'являється хлопчик-підліток, він явно нікуди не квапиться. Ділер наближається до нього, відводить убік і запитує: «Запрацювати хочеш? На ігрові автомати?” Підліток: «Хочу! А що треба робити?” Ділер дає пакетик і, вказуючи у бік підлітків-наркоманів, говорить: «Тихо і швидко передай цим”. Підліток повільно протягує руку, звучить музика. Всі учасники і учасниці дії завмирають в позах, що відображають їх відношення до того, що відбувається.
Звучить “Стоп!”. Пауза.
Сценарій № 4
Ранок. Сім'я. Батьки вітають один одного і дочку. Накривають на стіл, біля якого коштують чотири стільці. Мама, папа і дочка Надя снідають. З'являється брат – підліток Саша, але за стіл він не сідає, на питання, чому не поїв, відповідає, що не хоче і лише сподіваюся солодкого поп'є. Батьки не заперечують, проявляючи повну байдужість. Дочка прощається з батьками і вирушає в школу. Батьки йдуть на роботу.
Школа. Учні спілкуються в класі. Входить психолог, байдужим поглядом обкидає дітей і запитує, чи є у них проблеми. Діти мляво відповідають, що проблем немає, психолог виходить з класу.
День. Уроки закінчилися. Діти повертаються додому. Саша щось шукає, Надя дивиться телевізор і розмовляє по телефону. Саша просить у Наді “чого-небудь сладенького”. Вона бурчить, що він все одно є нічого не буде. Але все таки дає йому печиво. Саша виходить з будинку.
Вулиця. Саша зустрічається з підлітками-наркоманами. Взнавши, що грошей у нього немає, будуть лише увечері, підлітки відмовляють йому в “дозі”.
Вечір. Будинок. Батьки повернулися з роботи. Батько читає газету, мати метушиться на кухні, Надя дивиться телевізор. Приходить Саша, просить у батька грошей. Не запитуючи, навіщо йому гроші, батько дістає гаманець і з байдужим виглядом протягує їх Саше. Саша квапиться на зустріч з друзями-наркоманами.
Вулиця. Наркомани радісно зустрічають його, він купує “дозу”.
Звучить “Стоп!”. Пауза.